Francia prohíbe el uso del móvil en el aula... ¿Entonces quién va a educar a los alumnos en un uso responsable? Acerca del uso del smartphone en el aula #SerProfeMola #Reflexiones

¿Smartphone+Teacher=Smarteacher?

El parlamento francés ha aprobado una ley para prohibir el uso de los móviles en las aulas. Mientras, por otro lado, lo cierto es que un tercio de los preescolares y alumnos de primaria tienen móvil o tablet... Esto provoca un vacío educativo muy interesante, pues la triste realidad es que  dado que los padres (en ocasiones son los sufridos abuelos) no tienen los conocimientos o el tiempo necesario para educar en el uso responsable de los diferentes dispositivos, son los propios alumnos los que se enseñan entre ellos a usarlo... con el consiguiente déficit de valores o de límites que los alumnos en formación tienen...

Sinceramente... si lo planteamos como una batalla, ya está perdida. El móvil ha venido para quedarse, algunos expertos lo consideran incluso como una especie de prótesis de conocimiento para el ser humano del siglo XXI...

¿Si no educamos los profesores en este aspecto... ¿Qué ocurrirá? Creo que el aula es un espacio privilegiado para aprender a usar el móvil con un uso educativo... 

#EdtechMooc - Mi Tarjeta de presentación de líder edtech - Reto Unidad 1 #SerProfeMola

Tarjeta de presentación de líder edtech

El producto final que se plantea en esta unidad es un mural digital o infografía que cumpla una doble función. Aquí os dejo mi tarjeta de presentación con mi visión y misión resumidas. Y por otro lado el diagnóstico de mi pericia TIC-TAC según diferentes herramientas. 

#EdtechMooc por si tenía poco, decido formarme + #SerProfeMola

Mi presentación para el #EdtechMooc del #INTEF

Comienzo otra nueva aventura formativa, tras la feliz experiencia que tuve en el pasado #ABPMOOC, de nuevo de la mano del INTEF, con interés por mejorar, ampliar y convertirme en líder en tecnología.

Plickers. Reto final del NOOC exprime tu herramienta digital favorita #HerramientaDig

Plickers: Evaluando ando, de modo gamificado y divertido

La herramienta Plickers, "exprimida" en su jugo, servirá como colofón al NOOC (un nano curso masivo y online sobre herramientas TIC que he estado realizando estos días. Espero que os sirva para seguir buscando la mejor manera de hacer que los alumnos disfruten de su aprendizaje... Seguro que es algo que ayuda también a los profesores a disfrutar del mismo. 

Actividades, artefactos y herramientas TIC... ¿Qué usamos?

Representación gráfica de los artefactos TIC en mi proyecto

Vamos a acercarnos en primer lugar a la diferencia que hay entre una actividad, un artefacto y una herramienta a la hora de trabajar con TIC en el aula para después describir gráficamente cómo las voy a integrar en mi proyecto en el aula. es curioso pero para poder aplicar bien estos elementos con los alumnos, primero el docente tiene que: 1. Saber; 2. Saber hacer y 3. Hacer gustar. Vamos a ello...

Revisando mi competencia digital

¿Soy un docente competente en TIC?

El objetivo de esta unidad del curso que estoy haciendo sobre ABP, es reflexionar sobre el papel que pueden jugar las TIC en el desarrollo de proyectos. Las TIC, es decir, Tecnologías de la Información y Comunicación juegan un papel importante en nuestra sociedad, y por lo tanto deberían hacerlo también en la escuela... Echemos un vistazo a lo que yo hago... 

Relatoría de Imágenes, un recurso para EP

Un paseo hacia el origen. Desde Rascafría a Peñalara

La relatoría de imágenes, o recorrido fotográfico puede ser un recurso interesante para trabajar con los alumnos de Primaria y ESO contenidos del currículo. En este post, vamos a ofrecer un ejemplo para trabajar en Conocimiento del Medio, concretamente Social, en EP.